预习了魏智渊老师《教师阅读地图》第三种的内容，我的脑海中立刻想起了任教这是十四年来对我影响最深刻的一本书，其实就是魏老师说的根本书籍。我们每个人心里都应该有一本根本书籍，这本书籍不仅仅使我们学习到知识，更多的是让我们在岁月的流逝中看到自己的精神和灵魂，而苏霍姆林斯基老师《给教师的建议》就是这样一本直击我心灵深处的书籍，影响我一辈子的书，这本书不仅仅是承载了人类文明的根本书籍，也是人类教育的集大成者，是值得我们所有老师都人手一本，研读学习终身的一本书。

为什么说《给教师的建议》是我一生都要研读的书呢？

2009年9月我参加工作，考上了我们县城最偏远乡镇的一所村级小学。这是我人生第一次当老师，我还记得我第一次面对孩子们时的紧张心理，我在教室外面纠结紧张了二十分钟，当时的心情时非常慌乱的。现在想来真的很惭愧，那时候的自己根本没有为当老师做好准备。

在当老师之前我一直没有读过教育类专著，读的最多的就是中国文学名著、英美文学作品和中国近代教育大家的作品，当然金庸先生和古龙先生的武侠作品也是我的最爱。那时候的自己根本没有想当老师，因为各方面的原因选择了老师这份职业。但是措不及防的自己忐忑了将近一个月的实践，最后我所有的紧张和担心都被孩子们纯真的笑脸给融化了。那时候的自己想既然缺少理论基础那就要补上理论，所以我就开始上网搜索青年教师必读的教育类著作，那时候搜的第一本需要阅读的书是苏霍姆林斯基老师的《给教师的建议》，还有一本李镇西老师的《把心灵献给孩子》，这两本书弥补了当时教育理论知识匮乏，也坚定了我的教育信仰和理想。《给教师的建议》武装了我的教育理论，《把心灵献给孩子》让我感受到教育的温情和爱。那时候开始我就立志做一个李镇西老师那样的老师，用苏老师的理论知识不断武装自己提升自己，成为一名真正的为乡村孩子贡献一生的老师。

所以那时候身在村小的自己依然每天读《给教师的建议》和《把心灵献给孩子》这两本书，特别是苏老师的《给教师的建议》。那时候的自己刚工作，每一章节读起来都很吃力，而且有许多的理念根本和自己的教学思想联系不起来。现在想来是因为自己没有丰富的教学经验，所以没有和苏老师产生教育的共鸣。

第二次读是在2019年带领着全镇的青年老师们一起共读这本名著，当时读的时候就开始在每一条建议学习后写心得体会和思考。当时在第二遍读这本书的时候心里充满了敬畏感，因为感觉到读到每一条建议的时候都感觉给我们的实际教学做出了有效的指导和建议，让我对我教学中存在的问题一下子有了豁然开朗的感觉，从那时候开始我就知道我这一生可以在苏老师这里不断汲取学习和成长的动力。

从那以后我随时都带着《给教师的建议》这本书，车里、家里、教室里、办公室里。我想无论多忙，每当看到苏老师给出的建议的时候自己就无比钦佩，钦佩他这为了教育贡献一生的无私奉献和探究的精神。从那以后我就随时带着这本书，到了今年暑假当我感觉到内心不坚定的时候，我又重拾这本书，开始有计划地系统读这本经典名著。虽然因为各种忙碌现在才读到第四十条建议，但是每一次的学习都有不一样的心得体会我想我会继续一生来研读苏老师的《给教师的建议》，从这本书中不断汲取生命的力量，坚定自己的教育信仰！