一分耕耘，一分收获，几许汗水，几许成果，古人诚不欺我。

孩子已经三年级了，但是学习的自觉性很差，没有监督就没有行动，有时候呼叫三百遍还是照样我行我素。典型案例写作业，无论提前怎么告诉他要认真写认真写！！！还是写的很丑，但是只要我在旁边坐着，字的好看程度立马提升十倍不止；再就是作业邋遢，每次写一课的生字(3+3+2)能写到晚上十点，特别上火，为了解决这问题，凡是我有空，我们就进行比赛，一起写，写的同时，我还负责查拼音核对，谁要是输了就得答应赢了一方的一个条件。我故意放慢速度，一笔一画的慢慢描绘，还是比孩子写字速度快很多，为了不打消他的积极性，我每个字都查拼音，还读出来让他听见，尽量让他能稍微领先我一个字。这个方法唯一不好就是我啥也不能干，全程耐下性子一起写，但是好处很多，一课生字不用一个小时就能立马完成，准确率提高了，认真程度也提高了，还能大大增进亲子感情。

为了培育好孩子，也经常跟老师沟通，从老师那里学习了很多育人经验，语文老师教会了我不能打骂孩子，以理服人，用道理驳倒孩子；英语老师教会了我，多鼓励孩子，让孩子从内而发有学习的积极性；数学老师教会了我，严格要求孩子，让孩子知道差之毫厘失之千里。

对于我家这种不自觉的小男孩来说，只要我跟着付出了，效果真的立竿见影。当然每个孩子都不相同，在成长的路上都需要父母寻找适合自己的方法加以引导，相信付出就有回报，在孩子教育的路途上慢慢摸索。