其实自从孩子上三年级了，我是以说教为主，遇到好的文章或者有说服力的事我就讲给儿子听，比如春节我看到过这样一篇文章:爸爸说:“一颗小树长1年的话只能用来做篱笆，或当柴烧。长10可以做檩条。20年可以梁，做柱子，可以做家具等，用处可大了，一个孩子如果不上学，他7岁可以放羊，长大能放一大堆羊，他除了放羊不会干别的。如果他小学毕业了，在农村可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以自己做点小生意，如果高中毕业，就可以学习很多机械修理，如果大学毕业就可以设计高楼大厦，铁路桥梁，如果硕士博士毕业，就可以发明创造出我们现在没有的东西。

   爸爸接着说:“放羊，种地，当保安，丢人不？”儿子说:“丢人。”爸爸说:“不丢人，他们不偷不抢，干活赚钱，养活自己的孩子和父母，一点不丢人。不是说不上学，或者上学少就没用。就像一年的小树一样，有用，但是用处不如大树多。不读书或读书少也有用，但是对社会的贡献少，他们赚的钱就少，读书多，花的钱也多，用的时间也多，但是贡献大，自己赚的钱也多，地位就高！”

   看完这篇文章后，我也同样给儿子讲了这个故事，并告诉他:读书是一件很苦的事，读书虽然不能带给我们很多的财富，但是可以给我们带来很多的机会！春节的谈话给儿子留下很深的印象，从哪以后再也不用我逼着学，或者奖励着学！因为他的心里已经有了目标，有了理想。看来，我的说服教育还有用哩！儿儿，努力吧，祝福你明天越来越好！