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刚开始阅读《教师的语言力》，这本书语言生动，十分易于理解，我从中学到了很多，从中也发现我过去与学生相处的问题。在序章中印象深刻的是注重教导艺术，对学生的要求要有清晰的理想形象，才会潜移默化地影响学生。要发挥表扬的作用，“立即表扬”，“多表扬”，促使学生有积极向上的态度。
