昨天晚上老大就计划今天早上早起出去跑步，说是六点半就起来，我感觉没大人陪着，出小区跑步不安全，不太同意他去。早晨迷迷糊糊的听他爸出发，没听见他的动静，以为他没去。刚穿衣服起来，就听见开门的声音，说有一个伙伴没下去，他俩在下面也没出去跑。

我提议说要不咱们去早读吧。我去厨房忙活一会，就听见他在屋里背诵，我也拿着英语单词和他一块背。半个多小时，一组的经典诵读就背完了，说饿了要吃早饭。我就去做早饭了。

吃完早饭，我就去做英语试卷，俩孩子一看我在学习，他们啥都不说，自己去写作业了，后来让他舅妈看老大练的字说比之前一年级那时候进步很大。中午的时候老大说，明天我们就按计划的来读书，背书，我说可以啊，你的计划性越来越好了。

下午和他舅妈视频，张口闭口就是我小侄女的不好，孩子在那边就生气顶嘴，后来我说你这样不行，孩子你得夸着，这样她才能进步，你张嘴闭嘴都是不好，她怎么会进步呢。后来我把父母规发给她，让她学习一下，教育孩子不是光靠打骂批评，一定要有方法。整天把家里弄的鸡飞狗跳的，充斥着烟火味，孩子在这样的环境下也不会太好。所以，作为父母，我们也要学习，孩子的行为是不是被教导而成，而是被影响和模仿而成。身教重于言教。