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连续几天的阅读，《教师的语言力》这本书今天读完，像看漫画一样，赏心悦目。其实这种介绍方法的书籍就像是菜谱，菜谱读完了没用，我们必须在实践中检验并掌握，甚至在熟练中找到适合自己“口味”的套路。
而且从书里的例子里我们能看得出，每种方法都不是孤立的，在班级管理中一定要学会“因地制宜”、“融会贯通”。
相信总有一天，我们会成为“五星级大厨”。
