有人说：“网课没效果“，好像说出了很多人的心声。

可是，同样的教师，同样的授课内容，原班的同学，怎么就没有效果了呢？因为“你“不是原来的”你”——学生的心态发生了很大的变化，也主导了结果。

在学校上课，有来自老师、同学的学习压力，自律性差的孩子也会被迫前进。

然而线上课堂，少了老师的当面监管，自觉性差的孩子可能会利用上网课的机会，偷偷地玩游戏或者聊天。

而自觉自律的孩子，继续认真学习，不断进步，积累着自身的成长。

那么一退一进，差距会在短时间内就体现出来。所以，网课是挑战，是考验，也是机会。

想来网课过后，尤其是毕业班，可能会冲出一群黑马，也会陨落一片星辰。

敷衍学习的孩子，学习也在敷衍你。

有些孩子喜欢网课的原因是：在家上网课多好，即可以睡懒觉，还可以躲开老师的监督。

没有老师的监督，没有同学的压力，自己一个人对着电子屏幕，时不时走走神，甚至玩玩手机，看起来很安逸。

但是要知道，这是一个用实力说话的时代，学习容不得半点敷衍。

你今天在家放纵自我，三天打鱼两天晒网，等开学后踏进考场，你腹中空空，满脸茫然，无从下笔。

网课划水一时爽，返校考试做文盲，你是假装认真还是真的偷懒，等到考试时就会见分晓。

这个世界上，没有任何一项知识和技能，是可以毫不费力就能得到的。

如果说学习可以使人快乐，那也是在经过努力之后，取得成绩的时候。

因为真正的快乐，是奋战后的结果，没有经历深刻的痛苦，就体会不到酐畅淋漓的快乐……