今天星期天，一早就有点懈怠，欣慰的是，我还是读书不少。读完了《把话说到孩子心里去》，又把《读懂孩子的心》的前两个章节读完了，这一部分有点枯燥，但我依然硬着头皮读了下来。第一章《儿童基础心理学》第二章《儿童认知心理学》。我知道了，生命开始之时，心理发展之初，就是孩子心理发展的起跑线。基因不是万能的，环境对胎儿的影响很大，父母千万不能忽略环境的影响。明了了本能反应是生存基础，动作发展是渴望独立的信号。什么时间开始训练孩子，顺其自然是最好的法则之一。一切学习都要建立在生理成熟的基础上，否则只能适得其反。认知能力的最初发展就是感知觉。刚出生的孩子也有自己的世界，他们会动用自己的五官来感受和熟悉周围的环境，为产生初步的归属感和安全感打下基础。条件反射是婴儿的特殊记忆，爸爸妈妈可以采取一些措施来提高宝宝的记忆能力。书中写了很多游戏和方法，都可以有效提高孩子的记忆力。还写到语言是婴幼儿表达心理感受的直接武器，“咿咿呀呀”是掌握语言的准备工作，一定注意让孩子出生后就要不断接受语言的刺激，为未来学习口语打下良好基础。还要记住2—3岁是学习口语的最佳年龄，4—5岁是书面语言学习的关键期，父母一定要抓住孩子1—5岁学习语言的最佳年龄，积极发展儿童的语言能力，以免错过语言发展的关键期，为孩子未来良好的沟通能力打下基础。

不写了，明天去学校值班，又是年集。早点休息吧！