2023年1月15日 星期日 晴

下班刚到家，孩子们兴奋地将今天在家拼装的各种物件给妈妈展示，边介绍边摆弄，转动的摩天轮、警用的货车、火箭、宇宙飞船，确实不错。闲暇之余的拼装，也确实能够锻炼、激发孩子们的想象力。

晚饭过后，为激励闺女的积极性，告诉她，提高效率、及早完成计划，可以陪她下围棋。闺女一听，来了积极性。作业完成后，兑现承诺，陪闺女下起围棋。犹记得以前第一次陪闺女下围棋时，那时闺女不会下，我也不会下，但孩子还是小了，心眼不够用，棋子被妈妈吃多了还很恼怒。而现在，很明显妈妈下得很吃力，一个个棋子被闺女围住吃掉，而我却执着于围大圈，想要将闺女围起来。在我里面的棋子被闺女吃掉以后，理所当然认为外面围住了闺女，我也就赢了。即使闺女说我这样不对，我也执着于自己正确，收起棋盘。看闺女委屈的样子，随即百度了一下，在里面的棋子有很多气时，外面围住是否可以提子，答案是否定。再电话询问孩子们爸爸，得到同样的答案。闺女一听更委屈，非要让妈妈再跟她下一盘，无奈只好再来一局，真有点力不从心，竟然下不过闺女了，眼睁睁地看着一个个棋子被闺女吃掉。现在的孩子，真不容小觑，我这大人脑袋明显不够用了，暗自感叹，还是孩子灵活呀！

作为激励孩子的方法，为了能够下喜欢的围棋，或者画画，或者捏太空泥，那就只有提高作业的质量与效率才可以，否则是没有可能的，以此推动孩子能够不断进步。