家长小本APP
人工智能亲子生活社区!
下载家长小本APP
1月18日《教师的语言力》打卡第五天
领读者陈亚欧 开发区实验学校

图像

图像图像

图像

今天阅读《教师的语言力》第15~17页,学到新的教导的技术——抱有理想,降低期待。意思就是在对学生抱有理想形象的同时,也要做好“学生做不到也没关系”的心理准备。我们在教学过程中要关注学生的努力,需要抱有宽松和耐心的心态来要求学生,同时注意把握对学生“高标准”、“严要求”的程度。努力教导好学生,但有时也不能苛求。

转载请注明来源:https://jiazhangxiaoben.com/nw/page/article/seocontent.html?id=859003
推荐日记
《亲子共读》
《1.18 陵城三中八年级四班张娣阅读打卡第七天》
《教育的真谛(第477天)》
《亲子共成长——1563-753-453》
《1.18第362 越来越好》
《《海底两万里》阅读打卡》
《张晓风散文精选,第八天》
《日常》
《和男孩做朋友(第471天)》
《亲子日记之第287篇》
《阅读:《小鼹鼠搬家》》
《读书》
《每日坚持书法打卡》
《教育分享第2185篇,2023.1.18》
《亲子日记第720篇 2023.1.18 星期三 晴》
《爱心企鹅🐧读书笔记》
《陵城区第三中学八年级十一班孟子辰阅读打卡第八天》
《2023/1/18星期三晴亲子日记第458篇》
《相约93》
《2023.1.18 星期三 天气晴》
《2023.1.18.第355.周三》
《《骆驼祥子》第七章》
《《好父母,好家教》阅读打卡第七天》
《亲子日记第362篇,不畏惧困难》
《阅读》
《《经典常谈》》
《1月18日买碗碟371》
《亲子日记(51)2023.1.18 天气:晴》
《亲子共读第1天》
《帮妈妈做点心》
下载家长小本APP