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亲子日记486《摆脱“假勤奋”》
铎铎赟赟妈妈

2023.1.19 晴

图像

学习分享:

那些用“假勤奋”掩饰“真用功”的孩子,正在被“懒”拖垮。

听过一句话:“初中刷掉懒的,高中刷掉笨的,积懒成笨活该被刷。”真实且扎心。

懒惰是一种坏习惯,它会让孩子在学习上越来越吃力,最后慢慢拖垮孩子的意志,甚至放弃学业。

考完试,当家长问起孩子这道题为什么做错时,大多数孩子惯用的一个托辞就是:这题我会,我就是太粗心才做错了。

因为粗心,记错了公式,算错了答案;

因为粗心,审错题目,导致答非所问;

因为粗心,在草稿纸上算对了,但是抄写答案时写错了。

在父母眼中,自己的孩子每天早出晚归,写作业,做习题,成绩却不见提高,这时候家长就要多想想,“平时都对,考试就错。”的原因,是不是因为孩子在用“假勤奋”掩饰“真用功”,拿粗心当借口。

有一位14年教龄的老师总结出孩子懒惰的两种类型:

1. 肢体懒惰:这类学生主要表现在上课不爱动笔,喜欢用眼睛看,用脑子想,考试时常常眼高手低。

2. 用脑懒惰:这类学生,只是机械地记笔记、刷题,而不“琢磨”,不“走心”,不“思考”。

正如迈克尔·桑德尔所说的那样:

“学习的本质,不在于记住哪些知识,而在于它触发了你的思考。”

把学习和思考统一起来,能避免孩子单思不学,避免所想变成空想和妄想。

低质量的勤奋不如高质量的用功,用心思考是记忆、消化知识的致胜法宝。

真用功的孩子,身上都有这几点特质——

温故知新:睡前会把当天的知识在脑子复习一遍;

拒绝拖延:每天定时完成当天的学习任务;

注重积累:勤阅读,写日记,摘好词,背好句;

擅于提问:上课会听课,下课会提问,主动发现问题,解决问题。

学习从来没有捷径,一步一个脚印,才能循序渐进登上顶峰。

成绩不会说谎,如果付出时间和成绩不成正比,父母就要反思孩子是否处于“假勤奋”的学习状态了。

尽早让孩子摆脱“假勤奋”标签,才能在学习上收获“真功夫”。

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