家长小本APP
人工智能亲子生活社区!
下载家长小本APP
1月19日《教师的语言力》打卡第六天
领读者陈亚欧 开发区实验学校

图像

图像

图像

今天阅读《教师的语言力》这本书第18-22页,了解到教导语言大致可以分为以下五类。分别是表扬,批评,提问,鼓励,反向激励。我感觉在平时的教学中,我常用的是鼓励这种方法。可以在以后的教学中多增加其他方法,避免简单直接的说教,不断提升自己的语言运用水平。

转载请注明来源:https://jiazhangxiaoben.com/nw/page/article/seocontent.html?id=860959
推荐日记
《《骆驼祥子》第九章》
《失落》
《敬畏生命,绽放自己》
《陵城区第三中学七年级三班霍天奇阅读《钢铁是怎样炼成的》打卡第九天第九章》
《蒸馒头》
《1月19日372篇》
《兔子馒头》
《班级春节联欢晚会》
《1.19》
《亲子阅读打卡第8天》
《读书笔记》
《2023.01.19 语言高速发展期 第55篇》
《2023.1.19》
《1月19号《金银岛》打卡第9天》
《收获》
《平衡车的快乐》
《亲子打卡第九天—2023.1.19 周四》
《随笔313》
《置办年货》
《读书笔记》
《亲子日记第1187篇》
《放年假陪孩子最好的方式2023年1月19日星期四晴第573》
《第342篇 以身作则,坚持下去。》
《日常》
《梦想中的站点》
《2023年1月10日 星期二 腊月十九 扛枪的比参赛的多 亲子日记(196)》
《山海经神话故事第八篇后羿猎凶兽》
《哇哇哭的小朋友》
《相信孩子一定能行》
《亲子日记第153篇 备年货》
下载家长小本APP