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耐心陪伴 顿悟之感
3.1李锦灏妈妈吴海娜

2023.1.22

时光荏苒,一年级上学期已经悄然逝去。最近总结了一下这半年的陪学过程,感慨万千,收获满满。

在这段快乐的学习之旅中,从拼音到汉字,从儿歌到古诗,从数字到算式,每一个知识点都凝结着老师们辛勤的汗水,在此真诚地道一声:“老师,您辛苦了”。

在这半年里,锦灏顺利的完成了从幼儿园到小学生的角色转变。

在这段时光中,我最大的感受就是家长一定要耐心陪伴,等待孩子的对知识的顿悟。

例如在刚开始学习汉字书写时,我能深切地感受到锦灏内心的艰难。对于已经成为过来人的家长来说,这些汉字无比简单,但是对于孩子来说,它们是一个全新的知识点,当锦灏发现写了很多次依然与课本上的字有很大差异时,会有很强的挫败感。

这个时候,我们耐心的跟锦灏一起分析了汉字的结构,是上下结构还是左右结构,然后再一起寻找汉字在田字格中起笔的位置,例如在横中线的哪个位置,或者竖中线的哪个位置。

这样坚持了一段时间之后,在某一天写作业时,我忽然发现孩子已经可以又快又好的把汉字写在作业本上。我理解这就是孩子对汉字的书写有了阶段性的顿悟,这种顿悟来源于日常书写的积累与思考,这种顿悟也来源于持之以恒。

作为父母,我们很庆幸在这个过程中我们的耐心战胜了自己的焦躁和苛责。

在未来,我要继续给孩子足够的时间和空间,耐心的陪伴,等待着他的一次又一次的顿悟。

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