元月26日星期四 阴

今天早上，是我们蒲公英早读群里最后一次读《大学》感谢儿子的积极参与 非常有幸再次和李靖老师同框，儿子每次连麦读书都能收到老师们的一番指导，收获很多，平时在家听到的是都是父母的唠叨，指责，但是在直播间读书的时候，家人们都是鼓励，支持，肯定。让孩子很喜欢这种被关注，被长辈关心的感觉。孩子平时不太擅长表达，在家里父母又是管教的特别严厉，所以在读书分享的时候就会不太自信，也放不开。但是非常感谢万老师对孩子的鼓励，来自老师们的肯定，对孩子来说是一种非常大的动力，我非常欣慰儿子在这样的场合没有胆怯，没有怯场，没有退缩，也非常的诚实，有啥说啥。虽然孩子没有做到每天都读书，但是依然做的很好了，每次参与连麦读书都是一次成长，儿子读的越来越熟练，和老师们配合的越来越默契，儿子的每一次进步都惊艳到了我，也让我看到儿子更多的优点，闪光点。

勤奋，有责任心，有担当，讲诚信，爱学习，爱劳动，爱运动。这些都是万老师和李靖老师通过孩子的读书分享，做出的对孩子的评价。虽然孩子我也看到了身上的好多优点：上学期间每天按时起床，从来不赖床，假期里也很少睡懒觉，所以他的作息很有规律；很乐于帮父母做家务，不管我们让他帮忙做什么，他都是很积极的参与；和父母讲好的规则，从来不需要我们过多的去唠叨；学习非常自觉，用他自己的话说就是“学习是我自己的事儿啊！”只是最近运动的量少了很多，这当然也和我们全家不太爱运动有关，热爱品美食，每次爸爸带孩子出门，一定会去尝一下地方美食，爱吃，但是却是很少自己去做。至于李老师说的“刀工熟练度，做饭的火候”等等，这些对于儿子来说真的很陌生，不是孩子太懒，而是家长太勤快了，太多的“代劳”了。所以孩子机会没有机会参与。可是孩子特别善良，他没有说“父母不让干，奶奶嫌弃做的不好”这些事实，而是说自己太懒了。为了顾全妈妈的脸面，他把责任拦到自己身上。孩子懒，肯定就是因为家长太勤快了，不愿意让孩子去做，不相信孩子能做好，舍不得让孩子去做“自己没有手吗？自己没长腿吗？光使唤孩子。”家里但凡有一个这样想的家长，孩子大部分是学不会干活的。而我们家的孩子就是这样被养大的，好在没有啥事也不让他干，不然真的是要养成“大爷”了。

同时，也非常的庆幸，孩子自己有一颗热爱劳动的心，孩子的爸爸也非常的重视孩子参与家务劳动这一块，所以没有把孩子养成一个“书呆子。”现在的社会不需要只会读书的“书呆子”，将来智能机器人，会更普遍的被应用到各行各业，有谁能比过“机器人”的“脑容量”，所以社会需要的是一个有思想，有感情，会做人，会动手的全方位的人。所以要想让孩子立足社会，一定要让孩子学会立足社会的能力。这个能力的培养来自于家庭，来自于孩子身边的人。所以一定要给孩子足够的空间，让他成长为自己，独一无二的自己。