这个假期就要结束了，晚上孩子有空的时候我对孩子说我们沟通一下这个假期你那里做错了，那里做对了，你不用拘束也不用把我当成家长，把我当成你的同学或者是朋友，我们就像朋友之间的谈话，说说你心里想的，我也说说我是咋想的好不好，孩子爽快的说：“好”。

因为最近我观察孩子不像刚放假那时候学习那么积极认真，有点邋邋遢遢我催他发作业总说不忙，积极性下降了不少，所以我要和孩子谈谈。

我首先对孩子说，如果我哪里说错了你可以给我指出那里我说的不对好吗，孩子点点头，我说如果你那里错了妈给你指正一下你会不会诚心诚意接受，以后不好的坏习惯要自觉的改正呢，孩子说：“好”。

我问孩子，你学习是为了谁，是不是为了我，还是为了老师，孩子说为了我自己以后能有份好的工作，我说你能把这个事整明白就好，现在是网络信息发达的时代，没有文化会不会被时代淘汰，就是打一份普通的工作，产品上都带着英语标签，如果不认识都干不了，产品都用英文代表各项产品的名字，你想想没有文化能行吗？现在你不懂，等用到的时候你就方恨晚了，到时候你就恨自己为什么当时不好好学习了吧。

妈为什么爱唠叨，老师为什么要你们好好学习，难道我和老师没事干吗，我们不管你，我们下了班可以看看电视，玩玩手机不好吗，为什么要苦口婆心的劝你要好好学习呢，你看看你上网课老师不能面对面看着你，要一个一个提醒，老师累不累，你体谅到老师的辛苦吗，老师是不是为了把他的学生教的更好，把无限的知识传授给你们，你们感恩老师了吗，老师们感冒咳嗽还要坚持给你们上课，你们对老师说一声感谢的话了吗，你们自觉自律让老师省一点心，你做到了吗？最后我和孩子说我那里说错了，你可以给我指出来，孩子说，妈你说的好像有道理，以后我会努力的改正我的不良习惯，尽心尽力的好好学习。

和孩子的一次谈话就这样结束了。