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亲子日记—计划执行
我可以做到习惯性正向反馈的妈妈

今天比较生气,完成的计划里就都是娱乐,学习的部分就完成英语。雷老师说孩子没有完成不要说了但我还是忍不住说了他“你是个男子汉,你应该为你的事负责,对你安排的事应该要做到到”“你们班同学都交了二十大板报了,就你没有交啦哦!”他低下头,我说“这说明你们班同学都在学习吧”“别人既然能做到,你为啥做不到?”孩子哭了,我心里是有情绪的,我说“你自己定的计划没有,为啥要哭?你是受委屈了吗?”“既然不做就不要哭。”,还说了话什么也忘了,过了一会儿,我又叫他去定明天的目标,他坐半天不动,我说“你做不了那么多就少定点,你前几天定的数学的写了没有,一天比一天多,你写了吗?”“他摇摇头”“那就少定点,定一道题或者两道题”他还不,我说前面定了哪些都没有写,说明就没有这个能力,那咱们就定少点,”他唉声叹气的。数学口算就定了10道,应用题定了2道题,日记就定了25个字,英语读两课,语文背两句。把目标放到最低,讨论的同时我的情绪也缓解了,也许之前确实定的太多了,他只要能把这完成的了也是好的。

一个假期哥哥看弟弟,现在俩人的感情好像增进了不少,哥哥对弟弟也不是那么愤怒了。哥哥也知道照顾弟弟了,偶尔还给弟弟读古诗,虽然每次因为读古诗而打弟弟。

对孩子一定要把期望值降低降低再降低!不能有一点期望。而且每天都把期望值放到零。

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