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我们已经明白，教育的目的不仅仅是传授文化知识，道德教育也是不可或缺的环节，所以学校应该是孕育建全人格的摇篮。学习知识可以获得“知”，掌握一技之长可以获得“艺”参与社会实践可以获得“勇”，道德修养可以获得“不欲”，将通过学习所培养的一系列素质综合运用才有意义明白利益与道义的关系，关健时刻能堪大亿，并以诚待人，这才是完人。
