2023年1月31日 星期二 晴（291篇）

昨天去超市买了一包学习币，想着明天跟小徐同学玩“小小收银员的游戏”。

于是，说干就干。游戏前，先教她认识了各种面值的钱币。然后，我们一起布置超市、摆放商品……开始时，让她当收银员，我当顾客。我说:“看见顾客进入超市后，收银员会怎样说？”“欢迎光临！”“嗯，你观察的真仔细，生活经验也很丰富。”听我这么一说，小徐同学美滋滋的……

然后再交换角色，我当收银员，她当顾客。当遇到囊中羞涩、现金不足的情况下，我还引导她，可以采用讨价还价的方式。

在收、找钱币的过程中，使小徐同学对钱币有了更深的认识，还发展了她的语言表达能力、思维能力等等。而且，小徐同学在玩的过程中，心情一直呈愉悦状态。可见，这种方式可比枯燥、单调的学习有趣多了。

午休起床后，又带她去楼道收拾了，自己昨天制造的烂摊子。整个过程，全是她自己扫、自己倒。她要为自己的行为负责，从而成为一个有责任、有担当的人……