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通过展开小组竞争，增强班级活力
分组时，需要注意以下几点：一，分组合理 在人员编配时，尽量考虑各种人才的和谐搭配，是竞赛的客观条件尽可能统一。二、竞赛全面 竞赛内容尽可能包括纪律要求的各方面和班级、学校各种活动。三、规则统一 比赛只是“行为”比赛，而不是“观念”比赛，即仅就学生“做了什么”而展开评比，而不是抽象地评“思想觉悟”。四、严格监督 五、客观评比
