2023.2.1 农历正月十一 星期三 晴朗大风

“教”有两个读音，读一声的时候，是让我们心平气和的把孩子不知道的告诉他们。

上午闺女告诉我，她需要白色的太空泥做手工，想要去小区门口的超市买，我答应孩子了，她和弟弟一起去，而且还要买一包儿童口罩。所以我让闺女从我的钱包里拿出10元钱。我准备换了鞋子在后面跟随一起去，主要是为了孩子的安全。可是孩子们怎么也不同意让我跟着，所以我就答应他们在阳台上看着就好了。孩子们一会儿就兴高采烈的回来了，他们不光买回了事先预备要买的物品，而且嘴里还嚼着泡泡糖,显然买到了预计买的物品之外的……吃过中午饭，闺女和儿子一起玩的时候，拿出了一个新的玩具，是一个美少女的手办，崭新、精致。儿子告诉我是姐姐花了6块钱买的。联想到今年过年这几天闺女和自己的压岁钱之间的种种事情，等我处理完一些事情就把闺女叫到书房，是时候和孩子聊一聊“花钱”那件小事了……

妈妈（有些情绪）：“你新买的这个玩具花了几块钱？”

闺女（低眉顺眼、支支吾吾）：“5块。”

这时候我的内心几乎开始判断出这个玩具的真实价格究竟是5元还是6元了，应该是6元，在出现情绪的边缘，觉察到了自己的情绪，并且关注孩子的内心：她不愿意说实话，一定有原因的，原因就是她对于金钱的数量是有概念和认知的，好像花5块“所犯的错”就比花“6块所犯的错”要小很多。孩子心中有顾虑，我要调整自己的情绪。

妈妈（情绪平和了一些）：“你花钱买玩具怎么不告诉妈妈呢？”我心中知道孩子不告诉我的原因是她有担心和顾虑——妈妈不会同意，妈妈不同意的背后是之前发生过类似事件的不愉快经历。

闺女（很小声）：“我告诉你，就是你会不同意。”

妈妈：“那是妈妈之前有这样的情况，让心里有顾虑了，是我的原因。”（这个地方给孩子道个歉会更好。）我始终在觉察自己，在转念，到这时候情绪问题基本解决了，下边就是解决事情了。

妈妈：“你今天去超市妈妈让你带10块钱，你买这么多10块钱不够呀！”

闺女(回答的速度快了)：“我拿了你的10块，你去厕所的时候我在存钱罐里拿了5块。”

妈妈：“哦，是这样啊！我听弟弟说这个玩具是六块，到底是五块还是六块？是不是你忘记了，下次买东西要看清楚价格。”

闺女：“是六块。我在存钱罐里拿了六块。”

妈妈：“你之前就想买这个玩具吗？”

闺女：“我在超市里看手账贴画，这个玩具就在旁边，我就很想要。”

原来准备的钱是要买手账贴的……

妈妈：“这世界上有很多漂亮的东西，好的东西，并不是我们喜欢的东西就要马上拥有，这样的玩具娃娃你已经有好几个了，玩几天新鲜劲过去就不喜欢了。”

闺女（有些委屈）：“那我以后，看见这种好看的玩具就闭上眼睛不看，越看越喜欢。”

我被孩子这句话逗笑的同时，我也意识到孩子有权利喜欢自己喜欢的任何东西。

妈妈：“不是说你就不能买，而是不能想要什么就马上拿着钱去买，特别是自己拿钱没告诉妈妈。等你将来工作了，有钱了，你可以买很多自己喜欢的东西。好看的东西谁都会喜欢，我们看一看又不要钱，可以看。”

这时候孩子已经放松很多了，想到这几天发生的关于压岁钱的事，我要告诉孩子金钱的重要性的价值。

第一件事是大年初一的晚上，闺女把奶奶给的400块压岁钱放在红包里“弄丢了”。她心里知道这些钱很重要，所以一直拿在手里，也不愿意交给妈妈保管，但是一天下来，几次随手一放，多次上演“找钱”的画面。所以，爸爸看到她放在桌子上的红包之后就偷偷的收了起来。她着急的寻找，找来找去，自己也不知道放在哪里了，最后又去求奶奶再给发一次压岁钱，就这样……一直到了第二天上午，我们才把钱拿出来，告诉她事情的真相，以及我们为什么故意让她着急。然后两个孩子就把压岁钱交给妈妈保管了，用纸条记下时间和每个人的钱数放在一个小钱包里。

另外一件事情就是初六回老家老姥爷和老姥姥给的100块钱压岁钱，又自己拿着在回家的路上睡着了，估计是丢在车里了。

今天早晨无意中，奶奶打开茶几上的小橱柜，发现小钱包被闺女放在她的零食柜里了。

于是，我就把今天的事情告诉了闺女，她看着我没有说话。我温和又坚定的告诉孩子：“你们的钱妈妈保管，我不会用你们的钱，你们随时可以看看自己的钱是不是好好的，你们交给妈妈就要相信妈妈，就像我相信你所以让你自己拿10块钱买需要的东西一样。”钱是不可以随便乱放的。“”今天的天气很冷，外面风呼呼的吹，如果在这样的冷天里，你没有棉袄，快要冻死了，你对卖棉袄的人说，我快要冻死了，你能给我一件棉袄吗？你说人家会不会给你？

闺女抿着嘴摇摇头。

妈妈：“你最爱吃的大烧饼，一块钱一个。如果你三天没吃饭，你问人家要一个烧饼吃，人家会不会给你？”

闺女又摇摇头。

妈妈：“赚钱不是一件轻松的事情，6块钱爸爸中午就可以卷个煎饼当午饭，每一分钱都不能随便乱放，要有专门的包来好好放着。”

妈妈：“昨天你想吃红提，你自己买的花了14块钱，14块钱比5块钱多，妈妈都愿意让你买，因为这种水果有营养而且你喜欢吃，你觉得妈妈是心疼钱吗？”

闺女轻声的说：“不是”

妈妈："你都已经是二年级的学生了，应该自己学着花钱买东西。这样吧开学以后，每个星期妈妈给你2块钱的零花钱。你可以自己支配，如果偶尔想要吃个掉渣饼之类的，这个钱是妈妈出。"

闺女开始高兴起来。

我接着说：“你看，你喜欢的这个玩具是6块，三个星期你就可以赞6块钱买个自己喜欢的玩具，妈妈绝对不干涉。我们的存钱罐坏了，咱们换个新的，存钱罐里的钱你就不要在拿出来了。”

闺女答应下来。

我说：“为什么要有存钱罐呢？一方面是因为硬币容易丢，另一方面是因为我们存着攒起来，如果我们两天存1块，一天花5块，那还能存住吗？”

闺女说：“不能。”

我又问：“谁买的泡泡糖，买了几块钱的？”

闺女说：“张译嘉买的，他买了一块钱5个。那还给张译嘉零花钱吗？”

我想征求闺女的意见：“他有点儿小，你觉得呢?”

闺女连忙说：“妈妈，他会花钱，今天他就对超市里的阿姨说，阿姨，我买5个泡泡糖。然后给了1块钱。”

我说：“那好吧，我每个星期给弟弟1块钱零花钱，你觉得怎么样？"

闺女高兴的说：“行！”

我让她把弟弟叫进来，她一出去就飞到弟弟身边高兴的说妈妈的决定。于是儿子进来之后我也问了他怎么有1块钱，也告诉他1块钱很重要。“如果你有100块钱，丢掉1块就剩下99块，再丢掉1块就剩下98块……大钱是小钱积累的。”

感谢自己学习家庭教育，解决问题，还能分析问题。这也是玉好姐姐今天的那通电话给我带来的新的面对事情的着眼点——通过现象看到背后的原因。

感恩遇见，感恩帮助，一个人走的不一定快，一群热爱学习，愿意改变和帮助他人的人一定是走的又快又远。学习家庭教育这条道路，要感谢的人太多了，现在所有的真诚的感恩与感谢化作坚定的学习与追随，化作帮助他人的实际行动——助力生命成长，让爱传出去。帮助一个人，幸福一个家，温暖一座城！我是家庭教育咨询指导师，亲子教育问题欢迎大家咨询！