2月1日星期三晴

万校长组建的蒲公英早读群，已经开启了第三本经典《中庸》的诵读，由于这段时间，荷花老师还没有排班，所以，早上参与读书的都是自由连麦，两个孩子还在假期里，早饭也不着急做，因此，我早上的时间比较充足，只要没有特殊情况，我就赶紧来抢机会，抢福运。也正是由于自己这几天的坚持，我收获了许多，感悟到了许多。最直接的收获的是：在调节自己作息的同时，在每天的早上读书的时候还修了自己的心。读经典，静身修心，美好的一天从读书开始。

既来之则安之，既然来读书，就要把心安在读书的这一刻，时间就是生命，把时间花在哪里，就是把生命放在哪里，对书，对经典的尊重，把更多的闲余时间用在读书上，用书来丰盈我们的生活，让我们的生活更充足，用经典来沁润我们的心灵，来修我们的心，让我们更加的宁静，静则生慧，用一种智慧的眼光，来看待生活，看待孩子，会发现生活中更多的美好，会发现孩子，发现身边的人有更多的优点，发现更多的善良和美，用真、善、美来丰盈我们的生活。我们的生活更加光彩，更加绽放了，都会无形中影响到孩子，用一种绽放唤醒令一种绽放，而不是别人添堵，助力孩子成长，而不是阻碍孩子成长。做孩子的后盾，轻松愉悦的过好每一天。

每一天都会有好多的事情需要处理，所以我们要把这些事情做一些规划：重要且紧急，重要但是不紧急，不重要但是很紧急，不重要也不紧急，这样一来，我们的一天就会更有条理，把最重要紧急的事情，先去处理，这样，在一天结束的时候，也不至于觉得今天都无所事事，荒废了时光。作为父母也要引导孩子，学会划分事情的轻重缓急，学会规划自己的学习。在孩子心里，他划分的原则和我们家长不一样，是很正常的，要尊重孩子的意见。

不偏不易，为中庸。每个人心里都有自己的“道”，但是在践行的路上却又不知不觉间就跑偏了，要么会对孩子用“道德绑架”来评价孩子，“不守信，不尊重别人，等等”，其实孩子的表现没有这么严重，人无完人，要以一颗平常心，来看孩子，对别人期待太高了，会觉得生活中都是不尽人意。“宽以待人，严于利己”，往往我们都作反了，跑偏了。不偏不易，谓之“中庸”，每天坚持读书，以书为鉴，来照见自己每天的不足，来纠正自己。“书犹药也，善读之，可以医愚”。