陪伴是最好的教育

突如其来的疫情再次打乱了人们的正常生活，孩子不能像以前一样每天按时到学校，不能在老师的带领下玩游戏、做手工，不能和要好的小伙伴一起玩耍，种种变化孩子一时适应不了，难免产生焦虑、烦躁等情绪。作为父母要做的，就是陪伴孩子，在亲子互动中帮助其排解不良情绪，让他感受到不一样的快乐。

高质量的陪伴要培养孩子良好的习惯。明远上中班，暂时没有按部就班的学习任务，所以生活习惯的培养尤为重要。居家期间我们作息时间还是保持着跟上学时候一样，保持早睡早起的好习惯。此外，我正在帮他养成独立自主的习惯，每天明远自己主动起床，自己穿衣服，自己刷牙、洗脸，自己吃饭，自己收拾、整理玩具。总之，只要孩子能自己独立完成的事情，我们绝不包办。

高质量的陪伴需要因势利导。四五岁的孩子不喜欢爸爸妈妈强制他做什么，所以作为父母，我们要善于观察，捕捉孩子的兴趣点，对孩子进行适当、适时、适度的引导，帮助其发展。我每天都会根据明远的喜好点进行引导，有时他对数字口算有兴趣我就会放下手上的活和他学习生活中的简单加减法；有时他对写字来电，我就耐心教他既简单他又喜欢的字；有时他也会跟着他姐姐有模有样的上课。渐渐地每天学习习惯自然而然就培养出来了：每天写写字，背首诗，算算数。

高质量的陪伴要让孩子玩中做乐。玩是孩子的天性，所以我会想办法制造出简易的篮球架让他投篮，也会给他弄些土让他在那建立自己的王国，还会陪着他画画，画出他内内心的世界。

高质量的陪伴要帮助孩子排解不良情绪。居家时间久了孩子难免烦躁，就会耍脾气、使性子，这时面对孩子的无理取闹我们不能粗暴的压制。粗暴压制不但不能解决问题还会让孩子没有安全感。

居家期间我深刻地感受到：居家不是考验孩子而是考验父母。疫情居家是把双刃剑，利用好了亲子之间母慈子孝，全家其乐融融；处理不好亲子之间鸡飞狗跳，全家郁闷忧愁。居家期间虽也有不愉快的时候但正是经历了不愉快才磨合了我们的关系，让我们更加亲密了，我相信陪伴是最好的教育。