今天是2月5日星期日

在教育中，很多家长采用奖励的方式，来锻炼孩子。孩子表现的好，我们给予一定的奖励，难道不对吗？

奖励是对的，但是如果奖励的方法不对，也就只会演变成扇贝效应，只会让孩子在没有奖励的情况下不再做出某一个我们家长期望的行为。

很多家长为了让孩子达到自己的要求而给予他们正向鼓励，然而大家并不知道，倘若采取错误的鼓励方式，很有可能因为扇贝效应而出现相反效果。

什么是“扇贝效应”？

扇贝效应来源于一位美国心理学家斯金纳曾做过的一次白老鼠实验。

他每隔20秒就对白鼠强化一次，经过强化的白鼠的反应会产生停顿，不断强化后，白鼠的反应会不断增加，而在下次强化来临时，白鼠的反应会达到高峰。

斯金纳发现，白鼠经过不断强化后，已经学会了根据强化的时间进行反应。因为白鼠的行为效率趋势图就如扇贝壳的弧形一样，因此被称管这种现象叫“扇贝效应”。

从上面的实验，我们可以知道，固定时间的奖励不能维持新的行为，在孩子养成新习惯、形成新行为的阶段，用持续的、固定的强化时间对孩子进行奖励是一个十分有效的方法，因为孩子为了"奖励"，会尽可能快地往我们所期望的样子靠近。