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学会安抚 打卡29天(2023.2.6)
德州市陵城区教师进修学校附属小学 领读者 王颖

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今天是开学的第一天,终于见到我们班的小可爱们了,俊的是越来越俊,帅的是越来越帅了😂一帮小家伙围在身边说着假期有趣的事情,甚是热闹。由此想到近期国内高一学生胡鑫宇的新闻,真的让人心痛万分。对此我也进行了深度的思考。了解孩子的心理状态,解决孩子的情绪问题,在我看来是孩子成长中最大的关注点。作为教师或家长,我们好像更习惯去管教孩子,当他提出来不成熟的意见时,时长失去耐心并驱动暴躁情绪。所以请先稳定情绪,无论他说什么,先完成倾听,避免激烈的词,描述事情本身,把更多的发言时间交给孩子。这种才能换了良性的沟通。好好说话,不急不躁,不镇压,多鼓励,多肯定。所以在开学前的培训,校长也再三跟我们说开学第一周一定要做好孩子们的思想工作,要察言观色,多多安抚孩子们。于是今晚又翻开《教师的沟通力》,认真的读了读通过安抚补充心理营养,希望能对自己有用,先把孩子的心笼住,把孩子的精气神提上来,喜欢老师,喜欢学校,孩子就不会厌学,就不会不愿意来学校了。图像

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