开学前几天，全家进入开学预备状态，不断询问哥哥作业完成情况，帮妹妹做开学的心理预设。

2022年底的网课和寒假连在一起，孩子们度过了超长的居家时间。相信所有的家长们也陪着一起度过了这段或焦躁或温馨的“亲子时光”。我在家是吼哥哥作业，吼妹妹捣乱，吼兄妹吵架…

利用最后几天时间，带孩子们完成了他们的心愿，去喂了海鸥，去吃了好吃的，陪妈妈去逛了街。全家难得一起度过了开心快乐的开学前时光。

哥哥看似轻松，但满心还是挂念他的作业：随时刷新班级群信息，看老师发的一些提醒和要求；不断梳理作业有没有漏下的；想着实践作业那个视频还有几个图片和配音结合的不够好，妹妹贡献了声音忘记给她署名；提醒我记得帮他打印各种表格和作业。真是长大了，原来需要我操心的事情现在都是他自己在梳理，我就“听安排，搞落实”即可。

妹妹没有规定作业，但一点也不让人省心。长时间居家和妈妈黏在一起，对开学充满了犹疑，总担心老师不认识她了，也担心教室换了玩具找不到了，又担心老师不喜欢她了，最担心她的好朋友不跟她一起玩了。为了打消她的疑虑，我们陪她一起看之前一起演出的视频，一起看老师发的图片，一起回顾原来在校期间的快乐游戏，时不时跟最好的小姐妹聊个天，互诉衷肠，让她们期待见面。

开学在即，我的心里没有往年孩子们开学前的雀跃，有点小忧伤。这一段居家生活，陪着他们一起学习一起玩耍，要开学了忽然很不舍得。老母亲的忧虑开始泛滥：哥哥这段居家学习到底如何，妹妹能不能尽快适应学校生活；哥哥跟我们商讨的一些问题以他的让步结束，不知道会不会影响他的学习状态。妹妹班级老师调整了，她能不能尽快适应变化…

爸爸开玩笑说：你真是年龄大了，好不容易都送去学校，不应该举杯庆祝么，怎么还伤感起来了？

可能当妈妈就是这样，孩子们在身边的时候觉得她们太烦太闹太操心，真的长大了或者离开自己身边，又担心挂念不舍得。

看来，开学的心理预设不仅仅是孩子们需要，我也很需要。我需要尽快适应他们开学了，不再一天到晚在我耳边吵闹的状态。