家长小本APP
人工智能亲子生活社区！
今日阅读第41页—47页。教师阅读的特点：首先，教师阅读是一种专业阅读。一个教师要想发展，必须要走上专业阅读的道路。其次，教师阅读是一种深度阅读。最后，教师阅读是一种示范性阅读。教师自己不读书，就培养不出会读书的学生来，没有阅读就没有真正的教育。教师应该建构起自己的七巧板阅读体系。第一个板块：学科的本体知识。第二个板块：教育管理的知识。第三个板块：课程建设的知识。第四个板块：脑科学与学习心理的知识。第五个板块：资源整合的知识。第六个板块：教育哲学的知识。第七个板块：五育并举的知识。
