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教育孩子,我们是两面夹击还是沉默不语
大王镇中心小学 三年级五班

2023年月10日 星期五 天气晴 亲子日记第795篇

每个人都会犯错,无论是成人还是孩子,作为深深爱着孩子的我们,当孩子犯错时,我们是怎样处置呢?是双面的夹击,还是一方的沉默不语,双方共同的沉默。

这样的事在我们生活中是常遇到的,也是常常谈起的,又是非常难处理的一个话题,当我们的孩子犯了错误,怎样让孩子认识错误。改正错误,这是我们教育的最终目的,而不是把孩子犯错的问题扩大化,把与孩子的关系过激化。

在我个人个人看来,如果孩子犯错,最好交于一方处理,这个一方要看他的对这件事情剖析的层次来抉择,而不是盲目的父母二人批评指责,如果父母二人同时加入,会让孩子毫无退路,孤独意识的意识增强。不仅看不到自己的错误,还会激化亲子的关系,我们教育孩子的目的是让他明白,是让他懂得犯错的不良后果,而不是让孩子变得俯首称臣,以后做事唯唯诺诺,这样不仅没有达到我们教育的目的,反而伤害了孩子的心灵。

如果孩子意识到了错误,同意改变错误,那么我们父母双方给于鼓励,而不是因为孩子的犯错,而对孩子置之不理,我们处理孩子的事情上,做到对事不对人,事情解决完,不再去提起,更不能孩子疏远,冷落孩子。

纠正一个人的犯错是非常难的一件事情, 因为它涉及到对错误的认知,健康的向上的心灵,亲子关系的和谐,这都需要我们慎重的考虑。

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