小女儿果果是个好奇的小孩，也是个玩具控，即便自己已经有非常多的玩具了，看到别人家有更好玩的，她还是会很羡慕，非常想要。

昨天她到旁边邻居家玩，经常在一起玩很熟了，看到小开心（邻居家的女儿）的各种毛绒玩具，特别兴奋，爱不释手。特别是放在沙发上的小猫，她特别想要。她兴奋地跑过去，轻轻摸了一下，亲了亲，蹭了蹭小猫的脸。然后看看我，问邻居阿姨说：“阿姨，妹妹怎么这么多毛绒玩具呀？我都没有这么多。”阿姨笑笑回答说：“有一部分是我们给她买的，有一部分是别人送的！” “那这个可以送给我吗？”果果用渴望的眼神望着邻居阿姨，指着小猫说。这个时候在一旁的小妹妹炸开了锅，抢过小猫说：“不行，这是我的，我一个都不要给你。”气得小脸通红，果果抱着不松手，耍赖的冲动，眼看两个孩子就要打起来了。

我蹲下来，手搭在果果肩上，注视着她的双眼，说：“果果，这个小猫很可爱，很讨人喜欢对吧？”她兴奋地点头，两眼都快放光了。我皱皱眉头，接着说：“果果很喜欢这个小猫，可是小妹妹也喜欢，怎么办呢？”果果有点着急，说：“我真的很喜欢这个小猫，我想把它抱回家。”我接着说：“可是妹妹才是小猫的主人，就好像你是我们家小泰迪的主人一样。你愿意把小泰迪送人吗？”果果急忙摇头，摆手说：“不不不，不行，那是我最喜欢的。”我笑笑说：“是呀，我相信小泰迪也不愿意离开你，就像小猫也不想离开开心妹妹一样。”“嗯嗯，是的。那我可以和小猫玩吗？”果果问道。“你可以告诉妹妹你觉得小猫非常可爱，想和它玩一下，可以吗？”我微笑着说。果果兴冲冲跑去问开心妹妹，结果她还沉浸在果果要抢走小猫的恐惧中，完全不愿意。

我接着对果果说，“很遗憾妹妹拒绝了你，也谢谢你没有跟小妹妹硬抢小猫。我们家也有很多玩具是妹妹没有的，要不要和妹妹分享一下呢？”她想了想，冲到妹妹面前说：“妹妹，要不你带上小猫去我家玩儿吧，我家也有好多玩具，我最喜欢小泰迪了，我们可以一起玩。”说完，俩孩子抱着小猫开心地跑去我家了。

孩子羡慕别人拥有的东西，其实潜台词就是发现了自己和别人的不同，这预示着孩子在成长。别人有，她没有，她也想要，孩子形成了这样的罗辑思维。其实这是一件好事情，说明孩子具备了观察和发现的能力，并初步建立了自己的罗辑思维。

所以，在教育孩子的过程中，发现孩子羡慕别人拥有的东西，这非常正常，哪怕成年人也会有羡慕别人的时候。那么，对于孩子，父母要做的最关键的是如何引导这样的羡慕。