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用语言鼓励和指导孩子
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2023年2月14日 星期二 晴

这几天不是很忙,都是我和爸爸一起去接雯萱,一路上叽叽喳喳的讲着学校的趣事,但是一听到周四爸爸要带着弟弟出去玩,小家伙立马抹眼泪开了,弟弟快2岁了,感觉只能她自己宠着,自己和弟弟玩,别人都不能宠弟弟😂

回家后还是按部就班先练琴,吃饭,然后开始写作业。检查作业的时候,我这个火爆脾气又没忍住,数学早早的在学校做完了,但是都没有写“答”,我问她为什么不写,上周末刚因为这个事情把作业重写了一遍,她直接来了句不知道,好家伙,我的🔥啊蹭蹭的,忍忍忍,好声好气的和她说了道理,不写答,这道题只算对了一半,最后还是自己承认错误,并擦掉重写了。

她写着作业,我看了会父母课堂,看到一篇文章很好,要学会用语言鼓励和指导孩子,称赞孩子时,表达中要充满欣喜和赞赏,言辞中要传达对孩子的努力的承认,尊重和理解,出问题时要回应,而不是反应。路漫漫其修远兮,我感觉自己只是做到了零星一点点,多多努力吧,和孩子一起成长。图像

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