子墨日记：

我们做完运动之后，我跟妈妈说，妈妈我给我自己定个计划可以吗？你给我打三张表，一个是我和你一栋的，一个是单脚站立二十分钟不能动也不能换动作，只能保持那个动作得二十分钟的。妈妈说可以，然后第二个动作就是我趴在床上，然后呢，我一个脚站立起来，然后两只手扶着那个地方，那个床，然后我再把一只脚往这个我是坚持三十分钟就是半个小时。而且呢，我跟妈妈说，妈妈，要不你周末的时候打，咱们从下一个周开始咱们就开始遵守了。我说要是你周末和或者周六有空的话你就打，要是没有空的话那就不用打了，我自己找张a四纸，然后我就在上面画就行了。要是你有空的话。你就可以给我打那张表，没有空就算了吧。别忘了，这也是你的表。要继续加油哦。💪💪

妈妈日记：

今天早上起来吃完早饭，离上学还有十多分钟的时间，泽墨宝贝主动的赶快把今天要背诵古诗拿出来读了三四遍。结果到了晚上我们读的时候，他就告诉我说妈妈，你看今天早上我读的时候还磕磕绊绊的，可是到了晚上的时候就非常的流利了。但是隔了这么长时间了，还管用吗？自己一读之后就知道了，不用我回答就知道特别的管用。读一遍有一遍的作用，读两遍有两遍的功效，读书百遍，其义自现。就是一遍一遍如此累积起来的。

写完作业背古诗之前，我就提议和子墨宝贝一起运动一下，她一听特别的高兴。然后我们就一起运动了十分钟左右，在运动的过程当中子墨又提出了建议，妈妈这样吧，我们像读经典一样，爷每天都运动一周，我们学一组动作。并且我们也做一个计划表，如果哪天做了我们就打一个对号，如果哪天没做，我们就做打一个错号，这样有利于我们学会坚持。真的是学以致用，假期的时候我们，一起练字，一起运动，就是这样做计划，并且是执行的。所以当类似的情况出现的时候，他就想到如何把学会的知识运用到生活当中去。学习就是为了更好的指导生活，并且运用于生活。

小老师墨宝贝教了我如何进行加减混合运算的算法。用他做的作业为事例给我做了讲解，并且事后还给我出了三道练习题，还特别认真的帮我进行批改。

我得了两个大拇指，还有一百分，哦耶，还有a加哟。

继续努力，共同加油💪💪💪！