开学这两周，孩子一直在复习上学期的内容，每天都在考试。孩子的语文成绩基本都是满分，数学成绩也在97以上。对孩子的成绩，我还是很满意很知足的。我没有让孩子次次满分的想法，因为我感觉孩子已经很努力了。这样的成绩也是我没有想到的，我不想给孩子规定好那个满分，让她去考，我怕孩子考不了会伤心失望。记得我大女儿那会，我就希望她次次满分，我就觉得她有那个能力，也许对她的要求太高了，让她心里有了负担，她怕看到我失望的眼神。我觉得让孩子对学习有了负担，就不容易对学习产生兴趣了。

记得大女儿一年级开学一个月，班上的人都很熟了，名字也都知道，小女儿在这方面就不行了，到现在很多同学都叫不上名字，大女儿考试基本能记住全班的成绩，小女儿就只知道自己的，两个孩子在学习上差距很大，大女儿识字属于一教就会的，幼儿园就认字很多字，还能自己读故事书，小女儿上一年级了还不怎么识字，也教不会，所以导致一开始上学小女儿很吃力，在家上网课的这段时间我也是整天陪她上课，陪她背书，冲她发脾气不理她的时候，她总是还会问我，妈妈这个题怎么做？当看到孩子这样我也会自责。有时我也会生气的说，你姐姐就没问过我这样的题，你快气死我吧！渐渐的我发现孩子看我发脾气的时候啥都不会了。为了孩子，我也是放下了脾气，慢慢的教，好好的陪她上网课，不会的再陪她看回放，孩子渐渐地学得多了会的也多了，学起来也容易了。 陪孩子学习让我成长了很多，我觉得教育的初衷不是让孩子考满分，而是让孩子用知识充实自己，把所学的运用好。因为家长把分数看的太重，分数对孩子而言就是个压力，让孩子无法轻松正常的学习，这也许只针对部分孩子，也只是我从教育两个孩子中得出的结论。要想让孩子对学习有个好心态，我们做家长的必须先调整好自己的心态，家长就是孩子的一面镜子，我觉得我现在能做的不是管孩子，而是陪孩子，陪她纠正错误，陪她坚持好的习惯，陪她一起进步。