昨天测试结束，新的征程开始了，今天早晨送若菡的路上，我跟她说:“今天有可能上新课了，小眼睛一定要看向老师，老师在讲台上手写到哪里，你看到哪里，老师说是重点，一定要记下来，跟好老师的节奏，别走神。”最近发现她的专注力不如之前了，写作业的时间也比之前长了，读题也读的不认真，在写作业的过程中还搞小动作，让我意识到，她写作业的时候，我要监督她，把她的坏毛病改掉！

昨晚老师让预习古诗，里面的诗句，要知道大意，然后她就拿起手机，在手机里查解释，并且用了很长时间，然后又用手机查组词，我意识到她肯定是一边查，一边玩手机，我立马把手机没收了，让她用字典，她不乐意的说:“那多慢，太麻烦了！”我说:“这就是考试考查字的题你总是丢分的原因，用手机一搜就出来了，也不用大脑思考，抄上就行了，一点印象也没有。要多用字典查，第一你不认识的字先查部首，你又不知道部首是哪一个的时候，尝试去先查你觉得是哪个的部首，如果不是再换部首，这样最起码你的脑子是在思考的！”跟孩子谈话斗智斗勇的，还得让她心服口服！

只要回老家，回去就是想让他们回去玩玩，老二还好，这里看看，那里玩玩的，只有她回去立马就摸她姥姥姥爷爷爷奶奶的手机，就不松手了，肆无忌惮的，怎么教育，说多了，老人说:“平常捞不着看，看会就看会。”

生活在各种电子产品的诱惑中，当家长的我们不能完全让孩子抵制电子产品，为了孩子的专注力，适当的正确的引导孩子，但是这条路确实不好走，度很难把握，在不断摸索中前行，无论怎样，兵来将挡水来土掩，出现问题就想办法解决问题！新的学期新的征程，不光孩子努力，我们家长监督孩子的这股劲不能少！