本学期共读的书是《教学勇气》这本书，当我拿到书的时候，被题目深深的吸引了，什么是教学勇气？他经历了什么，才起了这样的一个题目？

什么是教学勇气？可能我们大家都有不同的见解，这本书说的是在教学过程中保持心灵的开发，特别是在那些要求超过本人所能的时候仍然能够坚持，这种行为就是教学勇气，但是想一想我自己，工作中超出我们的能力范围，我们咬紧牙关坚持下去了没有？为什么超出我们自己的能力范围，还依然坚持着？那肯定是对教育事业的热爱。

读到一开始上课学生就像修道士一样静默无声，任凭他使出浑身解数，学生依旧没有反应。读到这些内容，我觉得场景是多么的熟悉，这难道不是我经历的吗？

作为教师，我们潜心钻研各种教学技能，寻求各种教学方法，读了《教学勇气》这本书，扪心自问一下：我们的教育初心是什么？在教学工作中，满脑子充斥着各种教学技巧，，是教育的至高境界吗？如果不是，如果没有，那么，也让自己拿出教学勇气，在教育教学过程中，多遵从自己的内心吧。