2023年2月19日 星期日 天气：晴

昨天，小区里有个奶奶送了川川一条小金鱼，热爱小动物的他爱不释手，趴在鱼缸旁看了又看。川川对小金鱼的热爱真的非常浓厚，姨奶奶家养了几条小金鱼，他不常去，但是时隔半年再去，他能发现多了哪条鱼少了哪条鱼。大概是真的喜欢，才会有这般深刻的印象留存在记忆中。但那个时候他才三岁左右，对死亡没有概念，在得知少了的那条小鱼死掉的时候他只是会问“为什么死掉了？死掉了是什么意思”。

今早，川川起床后就去看小金鱼，然而，小金鱼死掉了，他非常伤心地蹲在角落里，让人看着很心疼，又无力改变。这是他懂事后第一次这么直接的面对生命的陨落，我们无法真正走近他的内心感受他的悲伤。爸爸手足无措，心疼川川，而我又不在身边。我想爸爸这个理工男一定会直接利索地给他解释什么是死亡而忽略川川的内心感受。然而这个时候应该给孩子沉浸在悲伤情绪的时间，这是一个做生命教育的机会。

我记得我小时候学校做生物实验买了很多小金鱼，后来实验结束后那些被折腾了N次的小金鱼就分给了家属院的孩子，那时候家里没有鱼缸，我视若珍宝地养在家里的大浴缸里，也不顾干净与否，放了一浴缸的水。当然也毫无意外的在第二天就几乎全死掉了，现在依然记得当时哭得有多么伤心，那种感觉无异于自己是个刽子手，亲手葬送了这些小生灵。我记得我爸妈在院子里的杏树下刨了个坑，把那些飘在水里翻着肚皮的小鱼捞出来放在坑里埋上了，还特别有诗意地给我描述：“小鱼躺在泥土中，会变成泥土的一部分，为泥土里的树根提供养分，等到了春天，它们就会变成一朵小花，一颗杏子回来看你啦。”那也许是我对生命最初的理解。刚才我问了川爸的处理方式，川爸说放到马桶里冲走了，告诉川川是把小鱼送回大海的家，从此自由自在地生活……好吧！也算与川姥爷的做法有异曲同工之妙，只不过多少缺点诗情画意吧！

宠物的离世，对于我们做家长的来说其实是一个为孩子做生命教育的好机会。而好的生命教育，能够帮助孩子认识生与死，也能够让孩子学会敬畏生命、珍爱生命！

实验幼儿园繁华新城分园 小一班秦川妈妈