一个半小时的讲座回放，断断续续两个周才听完。

学习第一课----“一段时间解决一个问题”。

胡同学的问题很多:卫生问题，习惯问题，上课问题，课后作业问题。。。。每一个都是头疼的大问题，都是眼前势要解决的。

上小学之前没有意识到他的自理能力很差，家里给孩子包办也很多，导致一年级时候书包都不会整理。整天书、本子以及各种其他学习用品全部塞进书包。用完的纸都随意塞侧兜里。衣服也是歪歪扭扭的。上课也没有上课的意识。慢慢到二年级才能分门别类的整理书包，但是每次回家一打开还是很乱。看不下去也帮他整理，但实际好似让他有了依赖，一遍一遍嘱咐成了无用的啰嗦。

和他商量，先把卫生和习惯问题做好如何？计划列好。首先口水问题，不要用手摸抹，要用纸。其次玩水问题。水杯喝水不能乱撒。再次书包整理问题。每天可以晚一点出来，但书包里要把所有的课本分门别类装进文件袋。最后是课前准备。先把前一节书收拾好，拿出下节课需要的再出去活动。

第一天，问他实施如何？自我回答挺好。书的确也分门别类整理好了。那就拭目以待看看能坚持多久吧。