下午放学，馨月爸爸接她，到楼下馨月说今天不用把书包拿到楼上，作业都写完了。这一举动让我觉得有问题：“不行，今晚我要检查数学新课堂和口算天天练”。

晚饭后，给馨月检查新课堂发现错题很多，空题也有。让她改错，她一会儿嫌笔不顺手，一会嫌橡皮不好使，看她那磨磨唧唧的样子，估计是不会做又不想承认，说她几句开始掉眼泪。馨月喜欢吹泡泡，我便问她：“如果吹泡泡的管子中间堵了一点胶，还能吹起泡泡吗？”

她回答：“不能。”

“那要怎么办？”我问。

“把管里塞的东西抠出来”馨月答。

“要是你抠不出来怎么办？”

“找妈妈帮忙。”

“孩子，学习就像你吹泡泡，遇到不会的题就是管子堵了，你只是有一个类型的题不会，妈妈可以和你一起做，但要是不会装会，那管子里的东西越堵越多，以后就不能吹泡泡了。这些题是你之前做的，那会儿不会做并不代表现在不会做，我把错误的都擦干净，你重新做一次，行吗？”我连说带比划，顺手把她抱起来，帮她擦掉眼泪。

馨月把错题重新做了一遍，全部正确。扪心自问，是我这几天忽略了馨月的学习，孩子自制力差，好胜心强，一步跟不上，就会十步撵不上，以后得加强监督。