教师只是当下社会普通的一份工作，世人却总以圣人之标准一旦教育上出现问题或有些抱怨，时常受到太多人的讥讽和谩骂。教师也是普通人，也需要一些情感的释放，开学焦虑，升学压力，事务繁琐，生活上也需要柴米油盐，一句你不干有人干，实在让人辛酸。

什么是教学勇气?

教学勇气就是教师在面对强人所难的苛求时仍能尽心尽力地坚持教学的勇气

怎么获得教学勇气?

向内追求和善的心灵会变成向外追求和睦的关系:我们自己的心灵舒适自在与人交往就会亲密无间。

好的教学不能降低到技术层面，好的教学来自教师的自我认同和自我完善。向内整合一致的自我，才能向外建立优质教学所要依赖的各种联系。

我们如何为人，也就如何教学。只要我们在教学，就会不知不觉地把我的内心状态投射到学生，学科以及我们三者之间的相处方式上。只有我们把自己过开心了，活通透了，不断的肯定自我，完善自我，教学于我们而言才是一件乐事。这样就算没有任何教学技巧，教出来的学生也是盖良的，积极的，这不就是教育的目的一指引学生走在心明眼亮地做事做人的人生大道上。

新学期这几句话共勉不苛求自己是救世主不苛求学生都品学兼优铭记工作不是生活的全部当教师请先保重自己!!!