这是新的开始，黄河儿女百日共读第二期在今天早上顺利举行了。早上五点我就起床，把书打开，期待我们新一期的共读共创。

和来自全国各地的优秀同仁链接，对我来说是一种非常好的生命体验，因为再和他们链接的过程中，我不仅仅看到了有趣的灵魂，而且开始看到内心深处的自己。

其实学完第一期一百天后的变化真的很难用文字去形容形容，但是现在的我开始有意识想过好每一天，珍惜好每一分钟去做一些有意义的事情，例如阅读、写作、思考、心上磨练、对话孩子走进孩子心灵、陪伴自己的家人和孩子，我想对于现在的我来说，这一些都是我人生中最重要的事情，做好自己的本职工作，然后修炼自己的心灵品质，让自己能够在这个浮躁的社会里活得更加清澈通透，这是功夫，需要我不断磨练的功夫。

今天读了《致良知是一种伟大的力量》中的《年谱1472-1508》，年谱中的这一部分介绍了阳明先生从出生到三十八岁的历程，而我今年也是三十八年的人生。阳明先生在三十八岁的时候已经开始论“知行合一”，而我却还一事无成，不由非常惭愧。

阳明先生的三十八年的人生历程，其实也经过了大起大落，少现英才，青年落第，经生死，遇叛乱，中年始悟道讲学传承。

但是毫无怀疑的是阳明先生出生在一个官宦书香之家，祖父封翰林院修撰，父由进士及第第一人，仕至南京吏部尚书。家庭氛围均儒雅有礼，我想这也是原生家庭对于一个人深刻的影响。一个书香之家下熏陶出来的孩子，他们的人生必定会有更多无限的可能性。

而阳明先生也是一个聪慧绝顶的人，五岁听祖父读书常常能够背诵出来，这也体现出了阳明先生从小的专注力，包括他在这样的家庭氛围下树立的远大理想，所以在十一岁的时候发出了读书不为及第，当读书做胜任耳。这是多么远大的志向啊！

二十二岁春试落地，别人以不第为耻，他却以不得第而动心维持，在这个时候就看出了阳明先生内心得强大和坚定。他一直在心上磨练自己不易外部的环境而影响自己得心境。

三十岁时得时候才开始讲圣人学说，才开始收徒弟。但是到了三十五岁，因为得罪了当时得大宦官刘瑾，被廷杖四十，谪贵州龙场驿驿丞，我想这对于当时得阳明先生来说应是沮丧的，但是想一下阳明先生这三十八年的经历不正是圆满了阳明先生的人生吗？或许缺失了那一块的人生经历都成就不了阳明先生的伟大。

我也在想我这人生的三十八年遇到的酸甜苦辣，内心也释然了。这一生走过一些弯路，出生时因为感染差点离开这个世界，到了初高中成为了学习困难学生备受漠视，再到磕磕绊绊上完大学考回县里当了一名老师，在我工作的第三年上敬爱的老父亲离开了我，我半年的灰暗人生差点让我没有走出来。这工作的十四年里，我也遇到了一千多位学生和他们背后的原生家庭，我越来越感受到原生家庭对一个人一生的影响，我也更加坚定了决心致力于家庭教育和链接孩子，为孩子的一生贡献自己的力量。

这是我三十八年的人生历程，就像阳明先生那样，可能中间缺少那一块都不能够构建成现在的我，而无论我现在的我是什么样子的，我都是独一无二的灵魂，有着独一无二的感情世界。我也有自己的力量去努力成长影响更多的孩子，我想这就足够了。

我也在想我这一生的经历成就了现在的我，作为老师的我能够用什么样的力量去成就温暖孩子的一生呢？我的这一个个可爱的孩子们都承载着一个家庭的希望和未来，他们受到原生家庭的影响是非常深刻的，甚至是深入骨髓的，当然有一些父母的影响已经从思想变成了不自觉的行为习惯，这样的视野和格局的限制也有可能会影响他们的一生。

但是作为他们老师的我，可以做些什么？我可以和他们链接心灵，可以和他们成为无话不谈的朋友，可以用自己的榜样力量来引导他们去学习模仿，也可以用我的语言和行动来激励温暖他们的一生。我想这就是我作为老师的力量，我不仅仅可以改变他们，更是在和他们的链接中成就着自己，我们彼此成全，一起走向更加美好的人生！