新的学习工作从周一开始,练字计划提上日程!下午5.00接到萱同学的来电:妈妈今晚的作业和我说一下,写完可以玩一下吧!每天都来电问,需要提醒一下,自己记录作业,一年级的同学难道是不会记录吗!
回到家里时,自告奋勇,今晚的作业写完啦!先给予检查一下,数学计算错题一道,18-9,错写成11-提问一下,答曰【9】!粗心大意的毛病,咋克服一下呢!数字书写,要求自行检查,不好的自行改正,也能写好,问其自己满意不!商定明天作业写好,有奖励!
稍微有点重视自己的本职工作,跟我说:“妈妈今晚我们听写汉字吧!”由于周六晚上去大姨家玩,周日晚上萱同学要画画,导致听写安排没完成!今晚竟然有主动意识,不仅要配合,而且要表扬一下!
听写工作进行,1-3课一音一字一词,个别书写不好的汉字,听视屏讲解,加强一下练字环节!加以纠正,汉字书写坚持打卡!加油做好监督工作!