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新的学习工作从周一开始，练字计划提上日程！下午5.00接到萱同学的来电:妈妈今晚的作业和我说一下，写完可以玩一下吧！每天都来电问，需要提醒一下，自己记录作业，一年级的同学难道是不会记录吗！
回到家里时，自告奋勇，今晚的作业写完啦！先给予检查一下，数学计算错题一道，18-9，错写成11-提问一下，答曰【9】！粗心大意的毛病，咋克服一下呢！数字书写，要求自行检查，不好的自行改正，也能写好，问其自己满意不！商定明天作业写好，有奖励！
稍微有点重视自己的本职工作，跟我说:“妈妈今晚我们听写汉字吧！”由于周六晚上去大姨家玩，周日晚上萱同学要画画，导致听写安排没完成！今晚竟然有主动意识，不仅要配合，而且要表扬一下！
听写工作进行，1-3课一音一字一词，个别书写不好的汉字，听视屏讲解，加强一下练字环节！加以纠正，汉字书写坚持打卡！加油做好监督工作！
