前几天家长会，班主任王老师在会上的一句话，让我印象深刻，沉思良久。她说：“静待花开，而不是袖手旁观。”是啊，每一个孩子都是一朵花，只是花期不同而已，我们要做的就是“静待花开”。但是，也许很多家长并没有真正懂得这句话的含义。他们只看到了“静待花开”，而忽略了“默默耕耘”。

前几天，有个五年级的家长带孩子过来咨询。妈妈似乎很有教育意识，一上来就跟我聊她一直以来尊崇的教育方式：放养的，宽松的，尊重孩子自主权利的，从不为他补习，也不看重他的学习成绩……嗯，这听起来是一位很好、很有教育理念的家长。而且把双减政策说得头头是道。但是，在中国这种教育选拔的方式下，您怎么真的敢松懈呢？

做教育多年，对双减的理解，绝不敢只停留在字面上。煦宝上小学一年半了，双减政策也一年半了。但是，在我们家、在煦宝身上，我是真的不敢减。作业、复习、预习、周小结、错题本、课堂笔记、亲子阅读、每日口算、书法打卡、体育锻炼......我是一样也不敢少。而且还要根据情况，过段时间就调整计划。而这一系列的动作，为娘的，全程伴其左右。日复一日，猛下功夫，不为别的，就为了在求学之路的初期，给煦宝夯实基础，培养一个良好的习惯，也希望这些好习惯能让她受益终生。

每个孩子都是一朵花，只是花期不同而已。有的花开在春天，也有的开在别的季节。当人家的花在春天开放时，你不要急，也许你家的花是在夏天开。如果到了秋天还没有开，你也不要着急跺他两脚，说不定你家的这棵是腊梅，到冬天开得会更动人。如果你的花到冬天还没开放，你也不要生气，没准你的花就是一棵铁树，铁树不开花，开花惊艳四方，且炫丽无比。

真正的园丁不会在意花开的时间，只会默默耕耘，静待花开……