2023年3月5日 星期天 晴 …136

杨老师曾说过一句话，让我印象深刻，她说：“只管耕耘，静待花开！”是啊，每一个孩子都是一朵花，只是花期不同而已，我们要做的真、就是“静待花开”。‘并没有真正懂得这句话的含义！我们只看到了别人“静待花开”，而忽略了人家一直在“默默耕耘”。

我一直以来尊崇的教育方式：放养的，宽松的，尊重孩子自主权利的，从不为他补习，也不看重他的学习成绩。

孩子小学三年级既赶上双减又逢疫情上网课，老师的敬业，孩子的不自律，家长不专业，虽然作业、复习、预习、亲子阅读、每日口算、体育锻炼......我是一样也不敢少，全程基本伴其左右。但是效果也不很尽人意！人家孩子是花，咱家的花儿生在杂草丛生的土地，耍心玩儿性像杂草一样疯长，为了培养一个良好的习惯，也希望这些好习惯能让他受益终生。每每两败俱伤，我捶胸他跺脚，鸡飞狗跳！像极了园丁为培育花儿在园里挥汗锄草，施肥，浇水，剪枝，驱虫，打药...…

真正的园丁不会在意花开的时间，也不计较挥多少汗，所以成心里默念:"加油，坚持！"默默耕耘，继续静待花开……