2023.3.5 星期日 晴

小时候，和小伙伴们现简单游戏，用小石头和小木棒，画方格玩“四蹦”；用纸卡上面标有“象、狮、虎…”等8种动物，画方格翻纸卡来以大吃小；再到稍复杂点，“摆五棍”，那是我们接触的最简单的“棋”，各有有的规则，想赢，每走一步，都要思考一下，留有后路。 再大一些，学着下军棋，中国象棋，中国象棋更普通一些，想赢，每走一步，都要考虑到以后的几步，不然，就会很对手杀的很惨，或各棋子还没有发挥作用就被“将军”了。现在观看一些同际赛事的“围棋”，“国际象棋”，高手对决，看着让人揪心，走到最后，动脑可不是一点点。 现代有些孩子也从小就报“围棋”班，也是一种锻炼。 棋，没有固定走法，还要见招拆招， 今天和孩子们摆一盘，虽然孩子并不是感兴趣，教教他们（虽自己技术有限），就是让其感受一下，或者学习一下，或许会引起兴趣。不懂规则，我解释，其础稍解释一下，规则介绍一下，大胆去摆，去下，下多了，错多了，规则方法便不经意间在心理形成了。 联系到孩子学习，每科每学新的知识，会不会都先去多做，用自己理解的，领悟的，错的多了，原因多了，再去理解，领悟，方法就在心里根深蒂回。方法有，而题型不固定，中心思想方法不变，不要让表象吓倒。 多做掌控更多的经验，多想，多变通将会有更好的方法。

八一班 肖炳旭

一三班 肖博睿