时间真的会在一眨眼间逝去，从2020年到203年，三年时光飞速流转。如今再次回首，昨日的一幕幕像书页一般写满了故事，那些静悄悄的日子里布满了阳光。

2023年3月7日，终于赶上了大班驻园的末班车，再次踏入丽都园区，陪伴孩子度过第三个驻园日。

初春的清晨，湿润润的风轻轻地扫着，从疾驰的车玻璃外穿了进来，微微地拂着一切。初升旭日，也占据着每个角落，给眼前的一切涂上了一层幻梦的橙色。赶完早读的我马不停蹄地奔向第三实验幼儿园丽都分园。与以往驻园不同的是这次我是以大班家长的身份来见证孩子的成长，内心满是期待。

大班，顾名思义就是幼儿园的毕业班。相对于其他班级而言，大班的小朋友不得不为告别幼儿园、准备升入小学的做好准备。就如同羽翼丰满的雏鹰，随时要做好展翅翱翔的准备一样。对孩子来说，这是一个极大的挑战:从相对宽松自主、以游戏为主的幼儿园生活，转入以学习为主的小学生活；从无忧无虑，自由自在的幼儿变成具有规则意识和时间观念的小学生……这无疑是他们人生的第一个也是最重要的转折点。因此大班的孩子们此阶段特别需要家长和幼儿园、以及老师从心理、能力、生活等多方面给予关心和帮助。

作为唯一一个大班驻园家长，我把彼此驻园重点放在了孩子们幼儿园的幼小衔接方面。从准点的早饭到餐后一日练，再到绘本讲解、户外活动和学校专门开设的校主题表演，我即是参与者也是旁观者。

在餐后一日练中，我静静地看着孩子们手握铅笔一笔一划的书写数字。老师或弯腰指点书写的规范程度，或亲自示范正确的握笔姿势；孩子们或专注书写，或举手提问，俨然一副小小一年级的模样。或许对于孩子们来说，书写的数字多少并不重要，但是书写的习惯和坐姿很重要；每日一练的时长不重要，但是明白什么时间要干什么很重要。在餐后一练中，孩子们对规则的熟练和书写的专注让我看到了老师们日常的付出和用心。

绘本时间，我是主导者。因为“三八妇女节”的缘故，我作为“客人老师”，专门负责给孩子们讲述今天的绘本故事——安徒生童话《母亲的故事》和《麦穗》。或视频讲解或师生互动或情景再现，孩子们听得很认真，老师也紧随孩子们的节奏把“感恩”和“母爱”的主题推向了高潮。孩子们有的红了眼圈，有的明白了“赠人玫瑰，手有余香”的道理。在缓缓而起的音乐中，每个人都融入了故事中，每个人都有了对书中内容的感悟。

户外活动时间是完全属于孩子们的时间。自由自在的玩乐，嘻嘻哈哈的笑声，满头大汗的笑颜以及摔倒后再爬起来的勇敢，都在漫长而又短暂的游戏时间度过。

“生活即教育，游戏即学习”，半天的驻园体验，让我更加认可第三实验幼儿园的教育理念，第三实验幼儿园的老师们本着“健康、快乐、灵气、自主”的育人目标，巧妙地将孩子的天性和学习的乐趣融合在幼儿的日常教学中，让孩子们在轻轻松松的氛围中潜移默化的成长起来了，身为家长甚是欣慰，甚是感谢！