就在刚刚发生了一件事情。大宝呢刚才在学校打电话给我，说在学校装的水很烫，我没有接住她的情感需求。

事情是这样子的，昨天放学她是因为出了校门水杯掉了，然后我还在上班，她就打电话过来哭着说，这个水壶在路上掉了。我用一贯的语气说：“水壶掉了就掉了，再买一个嘛”。电话中她呜呜烟烟的，听不清她在说什么，是她一贯的作风，屁大点事就哭的稀里哗啦的。我说：“我听不清楚你在说什么，你等哭一会儿再跟我说吧”。大概一分钟，她就说：“掉了又要花钱买”。我说：“哦，原来是这样子是吧？是怕掉了妈妈又得花钱来买，是太浪费钱了，是这个意思吗？” 她说“是的。”接住她的情绪之后，后来她就不哭了。

让她爸爸带她去学校的那条路去找丢失的水壶，在学校的保安室里找到了。

今天早上6:40到了学校把水壶拿过来，然后我就叫那个保安给她装了水，但是那个水很烫，他没有注意就喝下去了，然后就烫的舌头很痛，就打电话过来了。是我没明她的真实目的。

电话里她呜呜咽咽地又抱怨了一通热水烫死了，说烫死了那你就把那个盖子打开，在窗户上凉着，她说我又没坐在窗户旁边，如果你要喝的话，就放在保安室那里凉一下，她又不愿意，我又不在你身边，那得你自己想办法呀，她又说她把水给倒了，我有点生气了，我说你不想喝，那你就倒掉呗。此时此刻我不知道她要表达什么。我想起来本来说好了说中午接她回来装开水，对她说，我说你是不是中午要回去吃饭？那你想回去吃饭，那就直接说嘛。

让我想起老师课中的话，明白孩子行为背后的用意，反复折磨，其实这个时候孩子是在索爱，如果我此时此刻表示对她的关心，有没有看到我的宝贝啊？你这个时候她就会停止她的抱怨了。

所以呀，我们中国人啊说话很含蓄，兜圈兜来兜去的兜一大圈，直接说自己想要干什么，直接说出来没有多大意义，就是要你明白，你就是最懂她的那个人，她就是你心头的宝贝，对她了如指掌，要什么给什么？

后来回到家里我就问舌头烫的怎么样？有没有熟了？她脸上露出了一点满足的笑脸笑容，说烫死人了，熟了呢。

所以老师的课中说了，人在前事在后，我们就把事情的先后顺序的颠倒了，你先给她出方法方案，她不领情。所以顺序错了，效果就大打折扣