403.“完”字和“丸子”

403.2023年3月9日,周四，天气晴。

有一个事，你说了几遍之后，别人依旧没有领会意思，你的反应会是怎么样？大人有大人的方式，孩子有孩子的方式，今晚上我就经历了这样一个小插曲，正好是一个观察孩子的好时机。

孩子画了画，然后对我说给他写个wanzi,我一时没会意他的意思，就给他写了“丸子”，我还奇怪，这和画也不搭啊！孩子又说不是这个丸子是那个丸子，哎呀，弄得我一头雾水，后来他急了，说就是下面有个儿子的丸子，哦，原来是完字。其实我没听懂意思是因为我觉得他还不会完这个字，或者不知道这个意思，我忽略了他获取知识途径的多样性，有可能是在某本书上看的，也有可能是从某个动画片上看的。

这件事中，孩子表现出的小情绪是正常反应，但我们还是交流沟通了一下，别人没听懂你的时候，换种说法是不是会更好一点呢？生气不但无用，事还更说不明白了呢。