2023年3月14日 星期二 晴 （亲子日记第381篇）

女儿用自己的零花钱给我买的《牵手两代－家有儿女初长成》，已经带回家好几天了，今晚开始看，全书共有八讲，今天学习第一讲：教孩子正确理财。

作为小学生，他们有自己的生活圈，需要一定的消费来满足自己的需求，有意识的指导孩子合理消费，从小培养孩子的理财能力，提高孩子的财商，对孩子的健康成长十分有利。而对零用钱的管理，正是家长帮助孩子养成良好的理财习惯的最好切入点之一。不给孩子自由支配零用钱的权利，和对孩子的索要有求必应，没有原则，这两种做法都是不正确的，对孩子的发展也会产生不利的影响。

合理消费，理财教育对于家庭、学校、社会来说，是个应该加以重视和关注的现实问题。因为理财素质是当今社会成员立足社会发展自我走向成功、获取幸福的必备素质之一。

金 钱是一种思想，智商、情商、财商，一个都不能少。财商指个人或集体认识、创造和管理财富的能力，包括观念、知识、行为三个方面。

专家认为，6到12岁是孩子理财观念培养的黄金时间，从这个时期开始培养孩子的理财观念，同时也是在培养孩子的良好生活习惯。在孩子的成长的不同阶段， 要让孩子逐步树立正确的金钱观，过分放纵和过分节制都不利于孩子的健康成长。

钱不是万能的，但是没有钱是万万不能的。教孩子摆正对金钱的认识，让孩子懂得拥有财富但不拜金，树立孩子正确的理财观念，让孩子尽早理财，培养孩子的责任意识。专家建议，在幼儿园期间就可以开始让孩子认识钱币。小学四至六年级阶段可以让孩子支配小额金钱，使用范围仅限于购买学习用品，到了初中后，可以将使用范围扩大至一些基本的生活用品，懂孩子，高中后可以让孩子有相对独立的金钱支配权，这样有助于孩子上大学后的独立生活。