与孩子共同成长

女儿下午放学后回到家就去写作业了。幼儿园的儿子今天在幼儿园学习了6的写法，并开始了练习。所以儿子回到家就有模有样的喊我:妈妈，我要做作业了。我问他:你今天什么作业啊!儿子回答说:练习写6。我说:好啊。写好后让你姐姐给你批改作业。女儿一听来精神了:好啊好啊，弟弟你写完作业，我给你批改作业。我对女儿说:想当老师，你必须得给弟弟做好榜样，作业要工整，按时做完作业。弟弟才能信服你啊!女儿说:嗯，我先把我的作业做完,然后给弟弟当老师，弟弟你要听话啊!看女儿高兴的神态，知道她会更认真的去做自己的作业了。其实，有的时候孩子的积极性可以让环境给带动起来，让她自己参与进来，并分享体验的乐趣，孩子的状态会更好。