一直在纠结写不写,昨晚看到班级群信息要记录孩子的点点滴滴,没有行动,今天于老师又在群里号召大家参与下,抱着好奇心,看了看于老师写的日记,通过于老师写的日记,慢慢了解孩子在学校的状况,挺好。
参加武校长的讲课,陆陆续续听了听,主题是陪伴孩子,通过武校长的讲话,在听了几个模范家长的话,教育孩子是个技术活,如何做个好家长,如何孩子健康成长,这些想想都头大了。
既然第一天开始写,那就随意点写,孩子说数学考试了,第二单元测试,问他考的如何,文泽说考的很好,那做完后检查了没有,文泽支支吾吾的说没有,我听了后就知道文泽大约考多少分了,这两天考试成绩一直没有下发,今天孩子回来说考的一般,86,没有意外,拿过试卷后看了看,大体知道他做题的习惯了,问他这次考试怎么回事,对这次考试有什么改进,顺便给文泽提点了下,让他知道错在哪些,比如马虎,读题目的时候没有好好理解问的什么,书写不规范,做题效率…