一直在纠结写不写，昨晚看到班级群信息要记录孩子的点点滴滴，没有行动，今天于老师又在群里号召大家参与下，抱着好奇心，看了看于老师写的日记，通过于老师写的日记，慢慢了解孩子在学校的状况，挺好。

参加武校长的讲课，陆陆续续听了听，主题是陪伴孩子，通过武校长的讲话，在听了几个模范家长的话，教育孩子是个技术活，如何做个好家长，如何孩子健康成长，这些想想都头大了。

既然第一天开始写，那就随意点写，孩子说数学考试了，第二单元测试，问他考的如何，文泽说考的很好，那做完后检查了没有，文泽支支吾吾的说没有，我听了后就知道文泽大约考多少分了，这两天考试成绩一直没有下发，今天孩子回来说考的一般，86，没有意外，拿过试卷后看了看，大体知道他做题的习惯了，问他这次考试怎么回事，对这次考试有什么改进，顺便给文泽提点了下，让他知道错在哪些，比如马虎，读题目的时候没有好好理解问的什么，书写不规范，做题效率…