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中午放学的时候，孩子高兴的跟我说，今天班里发生的一些有趣的事，还问我什么叫因材施教？
我说，因材施教就是老师根据学生个人情况，选用不同的教学方法。
今天下午放学后，孩子跟我说，有件很开心的事，在学校被班主任公老师表扬了，写字比之前有很大的进步，还拿着给数学老师看。充分说明，只要孩子自己想学就一定能学好。
晚上睡觉之前，我跟孩子说，我觉得你最近长进挺大的，你还感觉没什么进步。往往是，自己感觉没进步的时候，才是真的进步了，有时候自己感觉进步挺大，其实并不一定进步那么多。就说，你之前做的不好的时候，说你一句你可能就受不了或者哭了，现在说你好几句也没事了。以后就是要锻炼自己的气度和胸怀。不要一遇到困难就退缩。就像领导一样，越大的领导，胸怀和度量越大。你也是一样，不要别人一说就不高兴，忠言逆耳利于行，越是对你好的话，可能听了会更不舒服。
她开玩笑的说，一开始听你说的还有道理呢，后面怎么就给我洗脑了。
