2023年3月13日 星期一 晴

亲子日记第1467篇

晚上十点，我接上刚放学的明迪，走在回家的路上，明迪有点兴奋的问我说：“老爸，你猜我这次月考考了多少名？”看到她兴奋的样子，我判断她应该考的不错。于是，便笑着说道：“保持住自己原来的成绩，就算进步。”

因为回想起明迪当初进入实验班的时候，班里第四十名。本来从普通班转过去，底子本来就有点差。再加上要适应实验班那种紧张的学习气氛。所以，我理解孩子学习进步的艰难。于是，规定头几次考试，成绩能保持原来的成绩，或者稍微进步一两个名次，就已经很好了！可是，明迪确认为自己第一次考试的目标是三十三名。理由是稍微提高一下学习目标，学习动力会更大一些。我怕她会有更大的学习压力，于是，还叮嘱她，第一、二次考试就算没有达到目标，也不要紧，学习本来就是一个漫长的过程！我们也要学会来日方长！

“爸爸，你对我的要求也太低了！这次我考了二十八名，比我的目标还提高了五个名次。你一定感到很惊讶吧！”明迪的话，不但打断了我的思绪！而且，也让我简直不相信自己的耳朵。因为在我看来，以明迪薄弱学习底子，再加上在进入实验班学习高压的新环境，能稍微进步一点就很艰难，一下进步这么多，确实让人有点兴奋！看到我有点兴奋，明迪又有点忧虑地说道：“那如果下一次考试，成绩再掉下去怎么办？”我笑着说道：“成绩起起伏伏是正常现象，只要你能从每次考试中积累出经验，总结出教训，就是进步！就如一位教育专家所说：比如现在离高考有一百次考试，前面九十九次的失败，都是第一百次考试成功的基础。”听了我的话，明迪开心地笑了！

通过这件事情，让我感受到，作为家长，适当给孩子降低期待，反而，会有意想不到的惊喜！因为当家长对孩子的期望值高时，会自然而然地把好坏的标准提的更高，在孩子没有达到家长的期望值时，家长会在旁边不停的唠叨孩子你怎么不好，怎么不对以后怎么办啊，这时候没有起到正向作用，只会让孩子有一种挫败感。长此以往孩子的自尊心会受到伤害，让孩子觉得自己干啥不行，一直处在自我否认的状态下变得没有自信，而当家长降低期望值时，我们的眼里孩子不管做什么都会觉得孩子好棒，从而不停的鼓励孩子，这样不仅会增强孩子的自尊心，还会让孩子不论做什么都会对自己有信心。

因此，适当降低对孩子的期望，对孩子而言有着深远的意义，让孩子释放天性，会给我们带来许多的惊喜，当然也不能盲目的降低期望值，而是根据个人孩子的特点，在执行过程中引导孩子往高层次去做，在面对结果时把期望值降低会有意想不到的惊喜。

利津高级中学高一，四班 郭明迪爸爸